猫的作文

时间:2024-07-17 17:37:40
【热门】猫的作文汇总七篇

【热门】猫的作文汇总七篇

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的猫的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

猫的作文 篇1

餐桌上,摆着四盘炸得金黄酥脆的小鱼,三只小猫看到鱼,不由得眼睛一亮,顿时垂涎欲滴。它们迅速的品尝起美味来,而另一只小猫却置之不理,对阵阵飘来的诱人的香味无动于衷,仍旧专心致志的捉老鼠。别的猫见此情景,说:“有鱼还捉老鼠?”另一只小猫笑笑,津津有味的享受着自己劳动成果。另外三只小猫不解其意。

其实,这种现象在我们的生活中十分普遍。人们有了更好、更快捷的工具,便将传统遗弃;孩子们依靠父母做任何事,不懂得自己动手动脑,不懂得用劳动得来的成果才是最好的……

电脑,是现代办公、学习、娱乐的一种工具,有的人们因为有了电脑,将练字的习惯丢弃。他们认为,有这么方便的工具,为何还要练字?有这样快捷的工具,何乐而不为呢?可是电脑再好,也只是一种代笔工具,而书法不仅是一个人的气度、修养的体现,还可达到修身养性的目的啊!可见,现代化与传统观念二者缺一不可。

更为严重的是:21世纪的孩子们不懂得金钱与付出劳动的关系,劳动与金钱是成正比例的:付出的劳动越多,得到的回报越多。他们不懂得用劳动换来成果,甚至不知道如何得到这些成果。他们只知道享用现代的物品,其实他们就是那三只小猫,当父母摆好鱼时,他们便品尝美味可口的鱼,他们衣来伸手,饭来张口。

假若他们懂得用劳动换来果实,即使得到的不是美味佳肴,也会感到无比可口。学会一项技能,便能满足自己的一切需要,而要等待那可望而不可及的奢侈品,最终只会拥有像《守株待兔》中的那个农夫一样的结果。鱼不是顿顿都有,也不是随处可见,所以,学会捕捉老鼠,才是长久生存的良策。同样,你在生活中有一技之长,即使不能达到富足,也可以满足自己的需要,留得青山在,不怕没柴烧,只要有一技之长,便可生存下去。

那三只小猫只知享受美味,不知劳动,终究会被饿死,而会捉老鼠的小猫却能生存下去,因为它能满足自己生存的需要。这就是生存的本钱,只有会劳动才能生存。

我们应从这幅画中悟出生存的本能来,不能依靠任何人来实现自己所需要的一切。

猫的作文 篇2

今天,在海伊的课堂上,老师从桌子底下搬出了一个箱子放到讲台上,搬的时候小心翼翼的,生怕掉了似的,箱子看起来还挺沉。老师神神秘秘地说:“今天,我给大家带来了一只小动物,你们猜猜是什么?”同学们马上议论开了,有的说是一只小兔子,有的说是一只小乌龟,还有的说是一只小仓鼠。可结果都没猜中。

这下同学们可急了,一窝蜂地涌上了讲台,都想看看到底是什么东西。不过很快便被老师严厉制止了,同学们都只好回到座位上。老师轻轻地敲了敲箱子,这时同学们屏息凝神地听着,紧紧盯着箱子,教室里安静得连一根针掉到地上都能听见。随后,箱子里发出一声声微弱的猫叫声,同学们激动得几乎异口同声地喊了出来:“是猫,是猫!”原来安静的教室乱成了一锅粥。

听这微弱的叫声,同学们猜测着说不会是只刚出生的小奶猫吧,有的同学说听起来更像是只玩具猫,有的说是只小花猫,有的说是只有气无力的老猫,甚至有的说是老师手机里的“汤姆猫”。同学们七嘴八舌地议论着。

这时,老师请了两位同学上台去看“猫”。首先上台的是一位女生,一开始还是一副激动的样子,可看了之后却只是苦笑了一声。另一位男同学淡定地往箱子里看了看,什么也没说,垂头丧气地回到了座位上。我看着他们的表情想:这肯定不是什么好东西!

看到同学们蠢蠢欲动的样子,老师得意地问道“想看看这只‘猫’吗?”同学们大声地喊道“想!”一边喊着一边巴不得冲上台去抢过箱子。在同学们的强烈要求下,老师把那只“猫”请了出来。原来这只是一只玩具猫,有着黑白相间的皮毛,趴在摇篮里,两眼发着光,还发出微弱的猫叫。看到这,全班哗然一片,同学们都失落极了。

猫的作文 篇3

它,拥一个圆圆的大脑袋;它拥有一双短短的手臂,一双小小的手平静垂挂在身体旁;它,拥有一个大大的身体,可爱极了。它,是我爱得KT猫U仔。

它,来自一个商城中,一个小店铺里,它,静静躺在柜台的角落,眼睛一闭一睁,望着过路的行人。我意外地发现了它,看见了就爱不释手,摸着它的脑袋,兴高采烈地把U仔抱回了家。

它,对于我来说真是意义非凡,它是我的知心朋友和守护神,怎么感觉U仔像我妈似的。

在隆冬的晚上,北风呼啸,狂风大作,在黑乎乎的房间里,我孤单单地缩在床角,抱着被子瑟瑟发抖,好不容易有一丝睡意,躺下,一阵狂风,我从梦中被惊醒了,吓出了一身冷汗。再次睡下,突然,我想起了U仔,我紧紧地抱住U仔,呼呼大睡,直到明媚的早晨。有了U仔我在黑夜也不怕了。

自从U仔给予我了勇敢,我对U仔地喜爱之情再次加深,U仔是我手里宝,不许别人碰U仔一下。一次妹妹来我家玩,看起来她很喜欢U仔,就撒娇地对我说:“好姐姐,借我玩玩U仔吧。”我想了一会,犹豫不决,最终,我还心不甘情不愿地给妹妹玩,并地她说:“你不许弄脏它。”接着,我听见“乒”一声,我看见U仔落在了地上,跑过去,把U仔拿起来,拍走身上的灰尘,再不让妹妹玩了。

我要的U仔在一起,是一生!

猫的作文 篇4

《穿着风衣的猫》里面主要说有5个孩子要离开人间,有一次,5个人去了一个地方。但是,这次他们可以活在人世的机会,他们在地下室看见了一只名为活塞的一只猫,活塞会说人话,还会救人,但是,要和他们有关系的人去死,5人在晚上在想要谁去死,到了第二天,没人要和自己有关系的人去死,活塞一见很感动想拿自己的5条命去和他们死,可是活塞要有1条命活下去,只有4个人可以好,活塞就说自己有6条命,使5人回去了。第二天,活塞死了,5人把它埋了。

当我读到这里时,也感动了,活塞是一只好猫,它为了是5个孩子的生命,不顾自己的生命,也要把5个孩子的生命救好,现在,我们又有多少的人可以这样做呀!现在的人想得大多都是要使自己活得更家好,也没多少人想过别人,大家大多是只想自己,别人又有多少人想过他们呀!活塞是一只好猫,但是,可惜活塞是一只猫,不是一个人,要是它是一个人的话,那该多好,在什么地方,这一种人可以得到很多人的对他的好,猫有9条命,要是真的是这样的话,活塞不食4次要死的`老鼠,他就不会没了4条命,但是,不食的话,那样活塞就有可能会饿死,凡事是有2面性,如果食或不食都会不好的。

如果活塞还有下一世,我倒是想看一看它下一世是猫还是人,要是猫的话,那样活塞下一世会干什么样的事情,又会如何的使人感动:如果活塞下一世是一个人的话,那样活塞又会如何的使人关切。好了,不关活塞下一世是人还是猫,反正,只要活塞下一世还活着,那样就行了。

猫的作文 篇5

俗话说:“狗拿耗子——多管闲事”。可是,邻居的那只小猫却上演了一幕——猫捉小鸟——多管闲事!

那只身穿黑白相间的小猫对那只在空中飞来飞去的小鸟很感兴趣,很想捉它。只见那只小鸟扑扑翅膀,飞到了别人的樱花树上,小猫毫不费功夫就扑到了樱花树上。幸好,小鸟的动作灵敏,立刻闪开了。小猫并没有放弃这个机会,它趴在地上,目不转睛地注视着小鸟的一举一动。小鸟似乎放松了警惕,它飞到了别人的花丛中捉小虫吃。这时,小猫悄悄地靠近的小鸟,可是,小鸟的动作很灵敏,就算小猫的眼睛怎样敏锐,动作怎样敏捷,怎样迅速。小鸟还是逃得出小猫的掌心。

小猫还是坚持不懈的想办法,思量片刻后,小猫似乎想到了一个好办法!它躲进了它的洞里,耐心地等候着。这时,小鸟又返回到它捉虫的地方,因为那里隐藏着许许多多的害虫,小鸟可以饱餐一顿了,又怎能不对这片花丛“念念不舍”呢!小猫从洞口走出来。只见小猫趴下,匍匐前进,生怕被小鸟发现。正当小鸟认认真真地捉虫的时候,没有留意到“敌人”正渐渐地靠近它。这时,只见小猫双脚一蹦,猛地扑向了小鸟,用它锋利的爪子狠狠地抓住了小鸟,张牙舞爪,一口把小鸟咬住,往楼外一仍,小鸟一命呜呼了!

这一幕,看的我惊心动魂。我真佩服小猫:只要坚持不懈,没有什么不可能的。

猫的作文 篇6

大奇放学回家,一只猫挡住去路。

“嗨,你好,我叫李小咪,”那只猫说,“我的钱包被人偷了,今晚能住你家吗?”

“当然可以!”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了,何况是一只既会说话,又有幽默感的猫!

在大奇家,这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴,因为他属老鼠。

吃完饭打开电视,里面播放着一部原版外国片,演员都叽哩咕噜地说着英语。

“真可惜,”妈妈说,“换台吧。”

爸爸拿起遥控器,李小咪突然说:“不用换了,我给你们翻译吧!”

“你?”爸爸拿遥控器指着李小咪,“你懂外语?”

“那当然!”

于是,外国演员说一句,小咪就翻译一句。嘿,还挺精彩,爸爸妈妈都看入迷了。

电影一放完,大奇就把小咪拉进小房间。

“嘿,你可真棒!”大奇竖大拇指,“明天我带你去学校!”

“我可不喜欢学校,”小咪说。

“是这样的:明天外宾要来我们学校参观,我们英语老师拍胸脯说不用请翻译,他就能独挡一面。你明天也去,万一英语老师不行了,你在旁边帮一把。”

“好吧,”小咪说,“谁叫我们是朋友呢。”

第二天,大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾,一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有十来人,有的白皮肤有的黑皮肤,有的黄头发有的红头发。

英语老师春风得意地与外宾握手,可一等外宾开口,他就傻眼了:这些外宾里,没一个说英语!

“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。

“外宾说什么?”校长赶紧问。

“他说……他说……”英语老师拼命想词儿,“他说:你们的校园大大的漂亮!”

“谢谢,谢谢!”校长冲外宾鞠躬。

“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。

“外宾又说什么?”校长问。

“外宾说,这个……这个……”英语老师搜刮肚肠,“外宾说:孩子们大大的可爱!”

“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。

这时,一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来,还使劲跺脚。

“星星掉进灯泡找不着!”她说阿塞拜疆语。

校长看出不对了,“外宾到底在说什么?”

“她说……她说……”英语老师脑门冒汗,汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。

“哈哈哈……”李小咪大声笑着,从树上蹦下来,“别不懂装懂啦!外宾说:我们只是来参观,不要影响孩子们学习!”

英语老师用英语问外宾是不是这样,外宾们听懂了,一个劲点头。

于是校长吩咐孩子们恢复上课,由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语,和日本人说日本语,和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生,逗得外宾们哈哈大笑。

几个小时的参观就要结束了,那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。

“她说什么?”校长生怕给外宾留下不良印象。

“嗯,这回我听出来了,”英语老师胸有成竹,“外宾说:讲了这么多话,她口渴了!”

校长一挥手,“马上买饮料!”

就在这时,李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。

童话镇小学有一只会讲外语的猫!这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的甲骨文专家。

当啷!专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。

“请问李小咪同志,你认识甲骨文吗?”专家虚心请教。

“当然认识,我念给你听吧,”小咪用爪子指着甲骨文说,“‘新年到,小孩跳,家家户户不睡觉’!”

甲骨文专家一琢磨,嘿,还真是这么回事儿!

外国的语言学家也来了,他小心翼翼地摸出一块木板,上面刻着曲里拐弯的图案。

“李小咪先生,这是复活节岛的远古木书,叫做‘克勒克勒’,”语言专家介绍,“您一定知道复活节岛,上面竖立着很多巨石像。奇怪的是:这些巨像全是长脸长耳朵,岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事?我们猜测‘克勒克勒’里记载着.

猫的作文 篇7

我有一只既可爱又萌的小猫,它的名字十分独特,大概是从它诞生的那一天开始的吧。

那是一个春天,它诞生了,它如一个“天使”一样降临到我的身边,当它睁开眼的那一天,我就注定又要与它绑定在一起了。它那蔚蓝色的海洋盯着我的脸一直不放过,生怕我离开了它的视线,当我去拿奶想喂它喝时,它突然发出稚嫩的“童”音,“喵……喵……”的呼唤着我。

当它能走路时,它已不像原来那样依赖我,让我帮它喂食、喝奶。这个时期的它总能给我带来无数惊喜。那次,我正在写课余作业,它不知什么时候神不知鬼不觉地绕到了我的后面,然后,跳上我的书桌,“喵”的一声,从我的本上留下几朵梅花。看上去,它很洋洋得意,还一直用它那小爪子“抓”我的手,好像在说:“习免,还不赶快谢谢我,我都帮你完成签字了呢!”它那傲慢的胸脯挺得十分直,好像这是它理所应当应该做的事。还有一次,我考试考砸了,心情十分滴落,迈着沉重的步伐走回了家,当我回到家的时候,迎接我的便是那肉嘟嘟的爪子。它做一只招财猫,坐在门口,静等我的到来。我忍不住眼里的泪水,向它诉说我的痛楚。谁知,它却不领情,旁挪一下,它那圆圆的身体,使我扑了个平地摔,我十分委屈,大哭起来。等我哭够了,抬起头,目光却撞上了它的眼睛。它用往常一样冰冷的神态盯着我,好像在说:“哭够了就给我站起来,别丢了我的脸!”然后,它那肉肉的小爪子按上我的脸,也好像在安慰我,这使我受到了安慰。

这就是我的猫——小黄。

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