【精选】描写人物作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的描写人物作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物作文 篇1
我有一个朋友，叫珊珊。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。
我和珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。
尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。
有一次，我和珊珊在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的'嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人！”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，珊珊都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。
姗姗最大的优点是乐观。有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“附近的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。”
一年半前，由于我的妈妈到杭州工作，珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。她真是我的好朋友。
描写人物作文 篇2
阳光明媚的一天又开始了。但非是一个好的天气就有一个好心情。
时间是过得很快的。转眼间又到中午了，我们吃过午饭，按老规矩，今天该哥哥洗碗了，我与姐姐谁也不肯动手。妈妈便和蔼可亲地说：“大家一起干嘛！快，快去。”听了一言九鼎的妈妈的话，我们纷纷动起手来。在厨房里。水流声“哗啦哗啦”响，像在说，我真高兴能为人民服务；碗与碗碰撞在一起“叮叮当当”像在说我又可以舒舒服服地“洗澡”了哥哥那手机按键声“鸡鸡”地叫着像在说“这该死的主人，不好好干活却在这儿玩等我有机会了一定好好教训你。”说着说着碗就洗完了，拖地可不管我的是，于是哥哥主动拿起拖帊一会儿就拖好了，时间到挺“节约”。可是质量呢？拖完就不高兴地走了，在放拖帊的时候也把猫碗弄到了楼下。还装作没看见。害得我“返工”
这就是我那勤劳的哥哥。你说能有好心情吗？
描写人物作文 篇3
描写人物作文郭老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。
她有一头乌黑、发亮的披肩卷发，高高的鼻子上方长着一双炯炯有神的大眼睛。为了时刻跟我们这帮小淘气打成一片，她平时总是穿着一身休闲衣服。看上去非常朴实、亲切。郭老师每天都像妈妈一样关心、照顾着我们。
郭老师负责教我们数学、语文和国学三门课程。上课时，她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度，帮助我们改掉了不少坏毛病。
这就是我们既亲切，又严厉的班主任郭老师。我爱我们的郭老师。
