【精】描写人物的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的描写人物的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物的作文1我们班有一个无敌话唠，一天说的话有十筐，他有九筐半都是废话，由此可见，他说的话有有多少！他的嘴就如同一个话匣子，一张开就很难再次关闭。
一次课堂上，他见老师在黑板上写字，便偷偷地低下头，在低头前还先环视周围确定没有危险后才缓缓地扭过头，脸上带着笑容，眼睛不停地往老师方向去看，嘴巴一张一合，不知道在和同桌说些什么，一会儿说话，一会儿眉开眼笑，不时还发出大笑，但不敢笑出声，只是嘴巴张开了90度，脑袋带动身子，不停地发抖，那样子，十分滑稽。
下课的时候他还是不让嘴巴消停，一会儿嘴巴张得更大，比课堂上更开放，“嘿嘿嘿”，一直笑个不停，周围的人都盯着他，他反倒更加得意了，直接无视了同学们的目光，更是把同学们的目光当成了羡慕。
他体型偏胖，脑袋很圆，喜欢吃美食，但更喜欢谈笑风生，喜欢耍酷，虽然爱运动，但仍比不过美食呀，因此体型偏胖是名副其实的“美食家”，还是一位“大话家”呢！脸上并不是肉嘟嘟的，为什么呢？其实就是因为他爱说话，把脸都“瘦身”了。
如果哪一天你遇见了他，记得帮我打声招呼，还要与他成为朋友，当你成为他的朋友的时候，你就会知道我说的并不夸张，忘了告诉你，他的名字叫做常智博，拜拜！
描写人物的作文2吃过晚饭，与父母走在小区门前的河堤上，突然隐隐约约听到一阵“禅音”，但我没有找到源头。
沿着河堤向北走，一路上的植被一改冬天的萧条，逐渐郁郁葱葱起来，而我听到那愈来愈近的歌声，也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。
听着耳边突然大了许多的声音，我的目光停留在一个小音箱上，接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人，腰关节已经严重变形，整个人弯成了了90°，右腿骨比左腿骨高出许多，半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时，来来往往的人来的匆匆，去的也匆匆，丝毫没有停下来的念头，可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人，无法工作，只能在街上乞讨，但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐，无法躺，如此悲惨，但仍对生活报以笑容，那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢？
从口袋里掏出五元钱走向他的位置，突然看到他放音箱的前方有一段话，我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下，然后将头低下了。我明白他是在鞠躬，感谢我们这些帮助过他的人。
走出很远后，我回想起他写在地上的字：“因为上帝是公平的，所以我的身体虽残破，但仍有生命；因为上帝是公平的，所以我虽残疾无法自己工作，但仍有人在帮助我；因为上帝是公平的，所以我虽残疾，但仍能微笑。生命给予我痛击，我仍然会还以他微笑。”
我想，苦难便是最好的老师。
描写人物的作文3“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。
五年级开学第一天，我们班主任换成了俞老师。我想：新官上任三把火，作业肯定少不了。可万万没想到，俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项，天啊，怎么这么点作业？这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧？
俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的，可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来，有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢！俞老师通过这个办法，不仅让同学们互相帮助，提高了成绩，还调动了大家的学习主动性。
俞老师讲课“怪”。上课时，她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎，而我们便在津津有味的故事中丰富了知识，学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文，而且还让我们多读课外书，再读一篇篇佳作的同时，还给我们理解每一句的意思，讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。
俞老师作业布置的少，不就是让我们更轻松的学习吗？她让这么多人当“官”，不就是锻炼我们，提高我们的管理能力吗？她让我们多看课外书，不就是让我们的知识更丰富吗？
我觉得俞老师“怪”得可亲，“怪”得可敬。长大以后，我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩！
描写人物的作文4那天，我和爸爸吵架了，心中一酸，便躲进房间生起了闷气，老天仿佛也知道了我的心情，窗外开始淅淅沥沥下起了小雨。
没过多久，奶奶在门口叫我下楼吃饭。可我却像抓住了一个泄气筒似的，对着奶奶大喊大叫。奶奶望着我，眼里带着点惊讶，她没有骂我也不说话，只是转身轻轻地下楼去了。我转过头，望着窗外下着的小雨，不禁泪流满面。我开始有点后悔了，只因我心中的不快，一时冲动而伤害了对我这么好的奶奶，再想到奶奶平时对我的各种关心和爱护，我心中的悔意不免又加深了些。我猛地将头扎进枕头里，虽然只有这么一小会的时间，我却感觉仿佛有一个世纪那么长。
又过了一会儿，我冷静下来了，开始思考一些问题：奶奶会不会伤心?会不会难过?会不会对我很失望......带着这些问题，我有点迷迷糊糊地睡着了。醒来后，我发现自己躺在暖暖的被窝中。一开始还有点迷糊，一会儿便马上回忆起了刚才发生的事，我记得自己明明是抱着枕头睡在被子上的呀!什么时候到被窝里了?正在思索中，奶奶向我走过来，问：“睡醒了，就起来吃点东西吧!”我的眼眶湿润了，原以为奶奶一定会很生气，可是她却还是这么关心我。想到这里我立刻把头埋在棉被里，胡乱地应了一声“嗯”。泪水情不自禁打湿了棉被的一角。我为自己刚才的举动感到羞愧，也明白了我不应该这么任性。
也就是在那一瞬间，我明白了：当一个人以自我为中心时，他看到的只是自己，这样无意间伤害到奶奶，而奶奶总是用宽容和爱回报我。其实这就是我的奶奶，一个爱我的奶奶，我以后要尊敬她。
描写人物的作文5一条虽短却乌黑浓密的马尾辫，一对闪闪发亮的、并不算大却很传神的棕色眼睛，一个并不经常出现的鲜红的两道杠，她是我的同桌兼最好的朋友，S。我觉得她是个比较奇特的人，但她也是个优等生。
上课的时候，老师看向我们时她确实像个好学生，认真地做笔记和思考，可等老师一转过脸去板书或讲解，她立马换上了另一种表现：往往是挑只铅笔把目光放到抽屉里去。在干什么呢？我们知道，是在画画呢！画各种各样的女孩儿，衣服换了一套又一套，套套都那么精细好看。有时画得过于认真了，被老师罚站起来，并总挨这样一句骂“你喜欢画画，学美术去，别上课啦！”可等她一坐下，立刻旧病复发，又开始画起女孩儿来。有时还不忘塞给我一张小纸条，上写“我才不想上课呢，巴不得去学美术！”如果你以为她下次测试一定会考得不好，那就大错特错了，她考试从未低于95分哦！
……此处隐藏2785个字……脸上沾满地上灰。调皮捣蛋唯他做，脚踏云朵“戏”同学，你若问我他是谁，只应他是“老闹钟。”
“老闹钟”人小鬼大，用吓人，扑人等捉弄等方式和同学“相处”。这不，今天“老闹钟”又开始闹事了。
一位同学正在走廊中走着，可他丝毫不知道有人在他后面蹑手蹑脚地跟着并准备捉弄他。突然，只听到“啊”的一声，同学被“老闹钟”吓得像个弹簧似的一蹦百尺高。但“老闹钟”绝不会罢休，他张开手顺势一跳，十分麻利地扑同学身上，双手抱紧同学的脖子，并把同学甩了甩，怪模怪样地笑了几声，同学们看到这幅“猛虎扑人图”，立刻向四周飞奔，有的快马加鞭向老师汇报，有的大声说道“好恶心”，还有的跑回座位上当这件事没有发生……
老师来了，狠狠地批评了一顿，“老闹钟”也意识到事情的严重，赶紧松开同学跑回教室。最后等待他的是一如既往地抄写课文。
今天啊，“老闹钟”又跟同学打起来了，他用他那壮实的双腿踢向对方。同学们镇定自若，以为他是像往常一样的小打小闹。到了下午，只见老师面部铁青，怒剑拔张地走进教室，身后跟着一位弯着腰，左手捂着肚子，右手擦着眼角的人，此人便是上午被打的.那位同学。由于他被踢得太严重，医生说要通过手术才能痊愈，同学们惊讶不已，瞪着双眼，嘴唇呈‘O’形。后来老师再次取决了“老闹钟”，并电话给他家长。通过这件事情，他意识到自己的过错，悔恨不已，便再也不这么调皮捣蛋了。
这就是“老闹钟。”虽然他很可爱，但我更希望每个同学能够和谐相处，不希望再有这些令人头疼的事情发生。
描写人物的作文12我爸爸的性格实在古怪，有时严厉，有时温柔。
他严厉的时候很吓人，我生怕他一巴掌就打过来。所以，我不敢惹爸爸。
有一次，我考试没有考好，爸爸回到家就问我：“你考试考得怎么样呀？”我小心翼翼地说：“还可以。”“得多少分？”爸爸又问。“我考了85分。”我小声说。爸爸说：“这怎么算还可以？快去写作业，下次再考这点儿分小心我打你。”我只好乖乖地回房里去写作业。
过了几天，我又考试了，当卷子发下来的时候我一看，鲜红的一百分在向我微笑，我高兴得都快飞上了天。可到了家里，我把考一百分的试卷拿给爸爸看时，爸爸非但没有高兴，还严厉地对我说：“这么简单的题得一百分是应该的，快去写作业吧。”我只好硬着头皮去写作业了。
如此严厉的爸爸有时候还很温柔。记得有一天晚上我生病了，妈妈没在家，爸爸急得连外衣都没顾得穿背起我就跑到了医院。医生说我得了重感冒要打针。看着爸爸着急的样子，我心里很难受。过了一会儿，爸爸说：“你想吃什么？我去给你买。”我说：“我想吃面包。”爸爸到商店里给我买了面包还有两瓶娃哈哈，这可是开天辟地头一回啊！我吃完东西就躺在床上睡着了。回到家里，每顿饭爸爸都问我想吃啥，在爸爸的悉心照顾下我的病很快就好了。
这就是我既严厉又温柔的爸爸，我十分热爱他。
描写人物的作文13一看到烟，我就想起了我的“烟鬼”爷爷。别人的爷爷总是一边喝酒，一边吃菜，而我的爷爷却是一边喝，一边抽烟。
每次爷爷干完重活，都会抽两根烟解解乏。一天，爷爷在地里干完活回来，没等换掉身上的“泥土衣服”，就跑到厨房给自己倒上了一杯白酒，然后把烟和打火机从衣服里一掏，点上一支烟，开始享用爷爷心中的“美味”。他贪婪地吸着烟，像是一百年都没抽过似的。只见爷爷把嘴变成圆形，一股浓烟喷了出来，飘飘悠悠的。浓烟居然还形成了一圈套着一圈的灰白色圆圈。突然爷爷把嘴冲着我，猛地一吐，一阵刺鼻的味道迎面扑来。我被呛得上气不接下气，生气地说：“您要是再向我喷烟，我就告诉奶奶。”爷爷连忙摆着手，摇着头向我求饶。
“渴死我了，渴死我了!”妹妹一进家门就嚷嚷起来。妹妹喝了一口水，不料被呛的喝进去的水犹如突如其来的倾盆大雨一样正好喷在爷爷的脸上，爷爷不顾自己脸上的水，快速地搽着烟，心痛地说：“又白瞎了一支烟啊!”这一幕正好被刚走进家门的奶奶看到了，奶奶快步上前，把爷爷手里刚刚被“大水”浇灭的心爱之物扔进了垃圾桶，爷爷无奈地看着奶奶。从那以后爷爷再也不当着我们的面抽烟了。爷爷可真是“一年被蛇咬，三年怕井绳。”啊!
这就是我的“烟鬼”爷爷。
描写人物的作文14我有一个同学，他记性和金鱼一样差。金鱼的记性只有三秒，三秒后就会忘了所有事。
有一次，在美术课上，我的同桌不会画这次的美术作业。就向我请教，画完后，他对我说：“谢谢你了，我明天带一个零食给你，就算是谢谢你教我画作业了。”我听后高兴地说：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一个知恩图报的人嘛。第二天，我来到了教室，上完了三节课后。肚子就有一点儿饿了，正好想起了同桌昨天要给我带零食的。我立马问同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地问：“什么零食，没有零食呀。”“就是昨天，我教你画画，你说为了感谢我，给我一包零食的。”我对同桌说。同桌若有所思的想了想说：“哦——”我听了满怀期待的他拿出零食给我，而他却说：“对不起，我忘了。”听后我失望地对他说：“好吧，那你下次给我吧。”
还有一次，在一个数学课上，我的同桌刚好把修正带用完了。他就向我借修正带，我满怀好意的把修正带借给了他。而他呢，自从我借给他修正带后，他就一连借了一两个星期修正带。有一次，我生气地对他说：“你怎么不买修正带呀！每天用我的。我也是用钱买来得呀。”“哦，好的，我明天就买。”他平淡地回答我。第二天，他又又又又向我借修正带。我问他：“你为什么不买修正带？”他挠了挠头说：“我忘了。”
有这样的同桌真是太难了！
描写人物的作文15俗话说：“爱美之心，人皆有之。”我妈妈不仅爱美，而且已经到了臭美的程度。妈妈为了美，什么苦都愿意吃。
因为疫情的原因，妈妈在家躺了一个多月，每天都吃油炸食品，终于妈妈不可避免地长胖了些。上班前，妈妈准备穿上她最喜欢的小红裙子，可是裙子后面的拉链怎么也拉不上。妈妈有点慌了，站在体重秤上量了体重，足足胖了五斤，她惊讶地叫了起来：“啊!我怎么胖了这么多?!”她那两道细细的眉毛一下子上扬了起来，像中了定身法术一样呆站在那里。
过了好一会儿，妈妈才缓过神来，斩钉截铁地说道：“不能再胖了，不能再胖了，从今天开始我要节食，并且每天穿紧身衣。”说着，妈妈翻箱倒柜找出了一件紧身衣。只见妈妈吃力地扒上那件又小又短的紧身衣，气喘吁吁地想要系上背后的扣子，可那件衣服太小了，再加上妈妈这“发福”的身材，怎么都扣不上，妈妈提提自己的肚子，唉声叹气地说：“哎，早知道最近就不乱吃了。”说完，妈妈继续努力尝试着扣上她的扣子。只见她一只手死死地拽着一边，另一只手拼命地往中间拉，刚要扣上第一个纽扣就崩开了，她又尝试第二次，额头都冒出汗来。最后，她费了九牛二虎之力，终于把扣子扣上了。看着充满斗志的妈妈，我真想告诉她：“其实你一点也不胖!是你对自己的要求太高了!”
就这样妈妈坚持了一个晚上，睡觉都穿着紧身衣，第二天早晨起床时妈妈无精打采的，两只眼睛像熊猫一样。可是为了瘦为了美，妈妈还是继续咬牙坚持着……
这就是我那个爱臭美的妈妈，她爱美胜过了一切。
