说明文的作文

时间:2024-07-17 17:27:42
【热门】说明文的作文集合六篇

【热门】说明文的作文集合六篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的说明文的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

说明文的作文 篇1

现今的世界因为环境污染已经尝到了不少苦头。

不久前,我看到了一篇报道,上面说某个地方因为过量排放有害气体,短短五天的时间里,竟然有几千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了!要是天天这样下去,我看过不了几年,地球上的人类岂不死得差不多了!不幸的是,人类还在使劲地继续破坏……

就说乱扔垃圾吧。老师告诉过我们:“如果哪儿被人扔了一节废电池,这个地方的土地就会被污染,很多年都不会长植物,即使长出植物,也是有毒的。”失去了土地,失去了植物,那我们还吃不吃饭了。

所以,我们得赶快采取措施啦!

我想再过20年,到20xx年的时候,让大地全部变绿,绿化达到99%。你不禁会问:“人类在哪里走路呀!”没关系,我设计了很多条地下通道和空中通道。地下通道跑高速列车,空中通道飞高速航行器,这些机器都是用二氧化碳作能源,喷出的却是氧气。不错吧?

人们可以在绿地上野餐,你也许担心草会被压坏,当然不会,我会发明一种气垫,坐在上面很舒服,草却一点也不会损伤。

为了不砍森林,那时候已经不用纸了。书是一台微型笔记本电脑,只有手掌大,而且能大能小。写作业时,只需要用一种笔在屏幕上写就可以了。如果错了,电脑会自动提示你改正,等你完成了作业,电脑会通知老师,老师就会批准你自由活动了。

书桌、椅子等是一种特殊泡沫材料制成的,想软就软,想硬就硬,想凉就凉,想热就热……总而言之,比木头做的好得太多了!

吃的东西都是太空食品,这样就不用开荒耕地了。而且这种食品比小食品好吃一百倍,营养一千倍,口味多多!

因为这些原因,地球人均年龄达到了200岁。地球也因此获得了“宇宙十佳星球奖”,地球好不开心,你看她笑得还挺可爱呢!

说明文的作文 篇2

森林里住着一群好朋友,他们是老鼠、猫、狐狸、熊、狼。

有一天,他们五个聚在一起,想着怎样分工(堆雪人)。狡猾的狐狸眼珠一转,说:“这个雪人吗!我干百分之九、鼠干百分之二十三;老熊力气大,狼干百分之九,猫干百分之三十二。猫干百分之二十七,行吗?”

鼠、猫、熊它们三个以为百分之越多,干的就越少。于是就答应了。可是狐狸说:“你们不准反悔,反悔你们就下地狱吧!”它们三个也答应了。于是,它们就干了起来。

一会儿,狐狸就休息了。鼠奇怪的问:狐狸,你咋这快就休息了呢??狐狸道:我干完了!

“干完了??”猫问。

“对呀”,狐狸懒洋洋的说“我干百分之九吗!干完了!快吧?!……”

狼抢着说道:“你们三个傻瓜,不配做我们的朋友!”

“咳!老兄”,熊说“你干的多,应该比我们慢呀!”

“我干的少!百分之九吗,就是少!不信你上四年级瞧瞧。”

熊气坏了,把雪人脑袋往地下一滚;猫气的把雪人身体推了;鼠气的把雪人脑袋给砸了。它们三个生气极了,但是心里骂自己没有文化。

有一天,熊、鼠、猫又见到狐狸和狼,熊说:咱们得报复狐狸,你们有什么办法?

鼠说:“我有一个办法:你去吓唬它,给它吓唬到洞里,到时候…,哈哈!”猫和熊都说不错。

于是,熊跳到狐狸跟前,说:“嘿,我要吃掉你!”旁边的狼听见了,跑出了二里地!

狐狸听后蒙了,以为堆雪人给它们的友谊破坏成了敌人,吓的夹着尾巴就跑。熊边跑边说:“别跑,你的`肉…好吃极了!”

狐狸好不容易跑回了洞,自言自语地说:“眼睛呀眼睛,你干什么来着?”

“我们为你照亮,不让你被抓着。”眼睛说。

“脚呀脚”,狐狸说,

“你干什么来着?”脚说:“我加快速度,让你不被抓着。”

狐狸继续问:“尾巴呀尾巴,你干什么来着?”

我呀”,尾巴说“我在两个树间甩来甩去,影响你跑。”

狐狸生气的说:“要你有什么用!”说着,把尾巴拿出洞外,说:你拿去吧,我不要了!

熊见了,连尾巴带身体一起拖了出来。鼠猫熊劝说狐狸不要老是耍小聪明,狐狸终于认了错。然后熊又披上人造狐狸皮,去吓唬狼。

狼见“狐狸”回来了,说:“躲过灾难了吗?”

“你这个背信弃义的人,怎么丢下我啦?”“狐狸”说。

狼红着脸说:“我胆儿小,你也不是不知道……”“可以认错就好。”熊边说边脱掉“人造狐狸皮”。

鼠、猫、狐狸、熊、狼又向以前一样,快乐的游玩。

说明文的作文 篇3

忽然翻到几本二年级的作文本,又大又方的字密密麻麻的布满每页纸,拥挤的像是中国的人口,想到那时我:“俯首啃着铅笔头”的光辉形象,往往要用一天才啃出几个字,不过现在回想起来倒也好笑。

细看内容,那时写的东西都是什么:“看见小朋友扶老奶奶过马路很感动了。”“跑步摔倒被小红扶起来很感动了。”“买东西找少了不知道,卖主追上来给我很感动了”…… 一件事一件事换个人物、地点,变个小细节,玩着花样翻来覆去的写。一个本子几乎天天感动,如果我真的能天天哭,那么长城就又该抢修了。

这些文章的确太幼稚了,太老套了,但奇怪的是,现在读起来我并不感到矫揉造作,反倒觉的很可爱。也许那个年龄本该就无忧无虑,甚至不太用心去思考,绞尽脑汁想出的“狡猾”却变成了实实在在的天真与稚嫩。

陈旧的东西总给人一种沉积的厚重感,但读到这些文章感到的却是清新、纯朴,如果添上一段深长的感慨,只会玷污了孩童的纯真,也许内容本身没有如此的力量,只是某一个字眼一下子触动了心底最柔弱的角落,忽然怀念起那个傻傻的,呆呆的年代。

每当回望童年,就像仰望蓝天。它是无瑕,纯净的。带给人无穷的向往。但绝不陈旧,总会让你会心一笑。

说明文的作文 篇4

一个人,被人称为天才,往往是在那人施展技长的时候所挖掘的。 一个天才的挖掘,应该出自奔跑中,而不是困在槽枥之间。也就是说天才表现自己,在大众面前施展才那,有很强的自信心和上进心,这样才招人惹目;相反,一个很有才能的人,整天三步不出家门,故步自封,望着太阳落下去,又望着太阳升上来,一日复一日,一年复一年,即使他有再大的才能,也只不过是一块未被啄过得玉,正如玉不啄,不成器。

所以,我们应该时刻准备这表现自己,把自己的才能和盘托出,在学校际的乒球,羽毛球赛,文艺汇演应积极参加,倘若你说自己没这样的才能,你至少在课堂上也积极举手,这些就不能说自己会不会,因为大家都在同一块蓝天下上课,只不过自己缺少勇气罢了。相反,一个不爱表现自己平时都只言片语,打算只求安贫乐道,不求活得精彩的人,他只会漠然地面对生活,对于生活他没有什么苛求,只会安静地去活,直至到死。

有人在成功人士圈里做过一个调查,有98%的成功人士都是极爱表现自己的人,他们都有一技之长或有很高的表演才能。 所以,有些人不必埋怨自己怀才不遇,尽情地在旷野里奔跑吧,因为天才是属于“奔 ”出来的。

说明文的作文 篇5

今天我就领大家参观一下我的小卧室。我的小卧室可雅致了。大家快点跟我来吧!

穿过我家的客厅,就来到了我的小卧室。

小卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图,地图下方是一张小床,别致的小床上铺着漂亮的绿色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的,样子很逗,也很有趣,您看:唐老鸭和米老鼠在打篮球,唐老鸭戴着一顶蓝色帽子,它嘴巴张得大大的,飞快地跑向米老鼠,阻止米老鼠向篮球筐里投球。米老鼠的圆耳朵又黑又亮,眼睛又大又圆,穿着很“酷”的运动服,背上写着醒目的“8”号,它一跃而起,正奋力把球投向篮里。床单平平整整的,和方方块块的被子很协调,看起来,整洁明快。

卧室的南侧是阳台,拉开窗帘,透过玻璃,能清楚地看到外面美丽的街道,和热闹非凡的市场。晚上拉上窗帘,窗帘上的每一个图案都是有趣的童话:有精彩的小猫钓鱼,有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里,正忙着收拾房子呢!,还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下,美美享受“淋浴”。假如要是您也睡在这里的话,也保您天天做美梦!

卧室的西边放着我的书柜和书桌,书桌上东西摆放有序整齐,可以说,一尘不染。左侧放着一盏兰色的护眼灯,它的底座上坐着一只活泼的小狗,顶着大大的礼帽,穿着黄色的小上衣,兰色背带裤,手里抱着桃子钟表,样子可笑吧!台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。书桌的旁边那就是书柜了,书柜分上中下三层,上层主要是放少儿图书类,中层放学习和参考书籍,下层是报刊和常用资料。不管什么类的图书,有时间我总是拿出来看上几页,挺方便的。

卧室的正中墙的中央,贴着一幅动画形象图:米奇,手里拿着一个红红的“副”字,好象在祝福我快乐成长呢,下方摆着一台电脑,我每天都要抽出时间来玩会儿电脑,有时候打会儿字,有时画会儿画,还有时看看动画片,很自在。

我的小卧室虽然不大,却很温馨舒适,我喜欢它,爱护它。

说明文的作文 篇6

星期五,我们很高兴,因为老师要教我们捏泥塑!

到了下午,老师来到教室,我们便开始了准备工作。打开工具箱,泥塑的颜色可真多呀,有黄的、有红的、还有蓝的等等,有的颜色很深,有的颜色又很浅,真是五颜六色啊!

开始做了,老师拿出了一个可爱的绿青蛙,同学们异口同声地夸赞说:“真像一个大活蛙!”老师开心地说:“现在开始做吧!”先从头开始,我们把不规则的绿色泥塑小心的揉成一个绿“小球”,小青蛙的头就做成了。接着,老师让我们按照前面的步骤又做了个小圆球。我惊奇地问:“老师,难道身体这样就好了吗?”同学们哈哈大笑起来,我疑问他们为什么笑我的时候,只听同学们解释道:“你太笨了,如果这样就好了,那么胖的身体怎么能站起来呢!”我抓了抓后脑勺,想了想,还真是呢!接下来,我们开始做眼睛和它的小嘴了,它的嘴特别好做,只要在头上轻轻戳个小洞就可以了。最后我们用白色和黑色泥做了一对小眼睛。白色的眼皮是大的,而黑色的眼珠比较小。这样一只可爱漂亮的小青蛙就做好了!

做泥塑真好玩,如果能每天做一只自己喜欢的小动物。那该多好啊!

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