夏六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的夏六年级作文，希望能够帮助到大家。
夏六年级作文1又是一个美好的夏！
我的家乡，是偏远的农村，记得那时，村里没有电脑，只有黑白电视，没有电表，只有挂钟，没有高科技，却有一辈子不忘的场面。
沁人心脾花香韵满胸膛，葡萄酒中找出普罗旺斯薰衣草弥漫的芳香，在山巅与白云手拉手唱着不变的歌谣，在小溪里化作鱼儿在清水中游荡，让冰箱里的西瓜清凉你整个夏往。你像一朵白荷，亭亭玉立，窈窕可人，微微皱眉，眯眸沉思，像是肮脏中唯一的清静，像喧闹中唯一的宿归。你轻轻的摇啊，摇啊，伴起蓝色的清风跳着恰恰舞，一席白色的长裙如此妩媚，典雅的音乐声让我不自禁沉迷了，看那下面金色灵动的金鱼，我多么羡慕啊！七秒钟的记忆，看你，永远不会看腻。
目光闪烁间，灵魂来到我身边，我刚才看见的婀娜的你呢？为何只有清凉拂过脸颊，微风摇摆荷花？
我察觉到你的存在了。
啤酒中摇晃的冰块，我感受到你满溢的激情，一饮而尽，有满嘴的余香；西瓜上滚动的冰露，我陶醉在你的清凉，大朵快硕，我沐浴了整个夏的畅凉；草叶百花间，满腔柔情贯穿胸膛，细品细闻，馨香播种心的土壤；鱼竿上跳动的锦鲤，你在唱着最后的歌谣，让将死的鱼儿，再生在一个美丽的家乡；在波涛的大海，看你跳华尔兹，白皙的脸颊，有挥之不去的善良。
你多么像一首诗，总能令人陶醉，你多么像一首歌，抚平人们的创伤，你像一条丝带，左边，是春，右边，是秋，接连着两个天堂。
我看见你了。
你在习风中起舞，舞出每一个人间的步调；你在蟋蟀的门前，朗声教他们唱缤纷的歌；你在百花丛间，静静的酿制甜若升仙的蜂蜜，你在白云上，织出一片片飘荡纯洁的云。
我明白，我离不开你了。
在乡间小路里奔跑，想跟上你的脚步，却总跟不上；在林木娇花间跳跃，只为一睹你容颜。美若天仙的你啊，给我留下美好怀念。但，却抚平不了我奔涌的心。高山间，你在细细梳理长发；流水间，你在洗去尘喧的泥垢；歌舞间，你在轻轻的哼唱；心田间，你在无私的播种。
真如诗一般！
轻轻的你走了，正如你轻轻的来；
你轻轻的招手，作别西天的云彩。
你悄无声息的来，我无法察觉，直至你轻抚我的脸颊。
迷恋上了你，我清楚地感觉到，有什么我无法割舍的东西，走了。不拖泥带水，不三步一回头，只带着无穷的留恋，消失在茫茫天涯。我不自禁沁出了泪珠，这是怎么回事？
我看了看日历，哦，九月了，你，走了……
夏六年级作文2有一把伞在雨中为一个人撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花为一个人香了很久，枯萎了也不肯丢；有一种情，希望到永远，即使失去年华，也能心底保留。令我的心灵激起美丽的花火，点点温暖…
回到老家，姐妹们一拥而上拥抱我。我立刻感到浓浓的情谊在心底燃烧，她们围着我看，又不时的抱我，眼睛里闪耀着异样兴奋的光芒，每个人的脸上透露着青春的色彩，对我问长问短，暖暖的情谊包围着我，使我透不过气来。
“妹妹，你长高啦！快顶上我啦！”“你累不累啊？姐姐，我帮你倒杯水吧！”一句句问候语缭绕在我心间，不禁想起了青春绽放的那个夏天……
那时我还小，我的一些姐妹已经陆续学会了滑旱冰，我不甘心，自己偷偷地学了起来。
我扶着自家的围墙一步步艰难的走着一次次的跌倒，站起来，我已经疲惫不堪了。不能认输，我的心里一直在重复念着，鼓励着我向前进。我小心翼翼地扶着墙，一步一步的走着，慢慢的我掌握了平衡，试着放开手独自走。我惊讶的发现我竟可以勉强地走路了，我内心的欢喜消除了疲惫，自信满满的走着。正当我为此骄傲时，一不小心撞上了一块石头，身体摇摇欲坠，忽前忽后，“啊”我一下子摔在了地上，出于本能反应，用胳膊肘碰着地，被划出了一道血痕。我看着呆了，不远处，我的姐妹们不知什么时候到的，被声音吸引过来。我从沉思中醒来，看着离我越来越近的她们，我不知所措。哎！被她们发现了，她们看到我这样，肯定会笑话我吧！想到这，我把脸埋得更深了。“思思”哎，糟了，我想。可她们的话出乎我的意料：“没事吧，疼不疼？你在学旱冰啊？姐姐教你啊”“我也教你，跟我学很快就学会了哦！”我大吃一惊，只见她们一双双真诚的眼眸看着我，我不禁同意了。
她们耐心地教我方法，不厌其烦的给我演示，火辣的太阳无情地烤着我们，每个人为了我都经受着高温的考验，但没有一个人说不。在她们的教导下，我学会了旱冰，当我在阳光下自由的滑翔时，一切都变得那么美，那么可爱。姐妹们从内心发出的微笑，成了一道无法抹去的风景。
青春绽放的那个夏天，美丽的夏末盛放……
夏六年级作文3若时光不老，我们不散，
可天长地久，岁月流洪。
若静水流深，我便回首，
可比眉天荒，情浅如梦。
青丝华，吟蒹葭，梦过几重心绪浓；眉目描，轻绾发，红颜一笑君心假；蝶恋花，浣新纱，碧水青天应入画；听风声，似有话，呢喃将停难歇罢；欲语迟，执手后，如今青丝共华发。
望尽残花，依等青蔷花开，等你一世不来，燕子归来，旧巢还在，新巢何裁，大明湖畔，春花已尽，夏荷未开。记忆，回首，缱绻，寂寞难耐；夜雪，归错，何怪，山盟难怀；前生，无奈，轻贱，朱门太艳。共飞雁，寄离怀，如此，便是，天上人间。
君不见。君不见春去秋来劳燕纷飞，岁月带着褶纱。微灯下。微灯下朱砂剥落纤凉玉手，抚过枯美画卷。听残花。听残花落入屏帘寂寥无言，泪影残留凄寒。谁回首，一纸素笺同谁诉，转身，便是寂寞天涯，千年思念，化作一株万古不变的盛夏残荷花。
谁为谁今生背弃所有，谁为谁泛滥朱华。谁是谁此生不舍的红颜，谁是谁梦中难消的烟火。谁把一生贡献，谁又把一生亏欠。曾经三生化数年，如今数世只三天。归眷，归眷。何时开颜。
时光化年已无怨，只恨山水隔思念。紫薇花开几度春，回首却是百万年。满城皆是风流言，盼君唯有泪独咽，何欢？终期已过，岁月难捱，只待家书一封尽无奈。妄念，妄念，总是空谈。
前世你为梵音，我为菩提，终日为伴，何以为牵，今生你为清月，我为水莲，只可远观，哪能相伴。情谊轻浅，只能思念，抑或失念，空等二十年，青春已废失娇颜。忆起一片一片，相见不如怀念，怀念何必相见，相系红尘外，再也不孤单。
我们相约在梧桐的风雪，听风声，诉说思念，唯美，如画，朱岩点缀，一片繁华。听琴声，飘摇我对你的牵挂，绝代佳人。只能孤芳自赏，赏一世芬芳，问离人，可有佳话。青山无棱，天地契合，连接之处，必有一线，线断，情伤，引壶觞，弃华年。你的万古江山，我的憔悴朱颜，恒静无言，此生再无相交的线。窗棂外， ……此处隐藏4633个字……烂船还有三斤钉’，这是永远抹不掉的。
在冬的到临之前，集中精力，用心去培养，便可唤醒深藏地下的根须，再次枝繁叶茂的一派景象将来临，即便没有他人茂盛未能完好接触果实，但最起码 能在狂风暴雪中为我阻挡一切困难险阻，机会机会也会再创高峰。
我仿佛看见了它在享受着夏带来的成果，也看见了一个忙碌的背影迎着风雪在田野里播种.....
夏六年级作文10夏天，是一个多么丰富多彩的季节啊！他没有春天的华丽，没有秋天富有诗意，没有冬天的洁白，但它有着自己独特的魅力！
小荷才露尖尖角
夏日，太阳早早的就开始炙烤大地，惟一好玩的场所就是我家后面几棵大树遮荫下的池塘。
远远望去，那个碧绿的大池塘就像一块硕大的翡翠，中间还镶嵌着几块红宝石呢！当然，红宝石就是出淤泥而不染的荷花喽！下雨前，许许多多的蜻蜓都成群的飞来小池塘，他们用尾尖轻点水面，水面上立刻泛起一圈圈涟漪……
我和小伙伴们经常相约在小池塘，每次都坐在青石板上，把脚丫往下一伸，水冰凉冰凉的，更有趣的是，还有许多小鱼在水中游来游去，弄得我们脚痒痒的，忍不住哈哈大笑。
池塘中，还有不可少的动物──可爱的小蝌蚪们。不过，一段时间后，蝌蚪全没了，因为他们变成了一只只青蛙。真不愧被喻为田园音乐家，到处都洋溢着青蛙响亮的歌声！
入夏频繁闹夕阳
夏天，几乎都是蝉的世界。只要晴空万里，处处都“埋伏”着蝉。蝉喜欢出现在河堤旁的垂柳上，它们趴在细细的柳枝上，敞开嗓子，放声歌唱，歌唱自己的生命，歌唱美丽的夏天。我终于明白了什么是高柳鸣蝉。
当夕阳染红了天边，蝉的数量便急剧上升，蝉布满了每一个角落，不信，你听“知了，知了……”这动听的声音远胜小提琴曲了。
当夜深人静的时候，人们都入睡了，你知道大伙儿是怎么睡着的吗？当然是枕着蝉奏出的小夜曲安然入睡的啦！一丝凉风吹过，风中夹带的是蝉叫，空中弥漫的是蝉声。人们永远不会厌倦蝉，因为少了蝉，夏天将会变得单调。
谁持彩练当空舞
“叮叮叮……沙沙沙……刷刷刷……”你听，又在下雨啦！人们麻利地收起绳上正晒着的被子和衣服，用油布遮住菜籽站在屋檐下，听着酣畅淋漓的雨声，看着滋润的庄稼，心中溢满了幸福。
不知不觉中，雨停了，一切显得那么清新，绿的那么耀眼。蔚蓝的天空呈现出一道美丽的惊喜──彩虹！
彩虹色泽鲜艳，像是从广阔的田野中架起的一座“桥”。哇！那座“桥”真长啊！从田野的这头延伸到了田野的那一边；呀！那座“桥”真美吶！虽有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，但七色分明，十分有顺序，在田野中显得别具一格。它架起了光明，托起了农民又一个丰收的希望。每次看见彩虹，我都认为它离我们很近，简直触手可及，所以我和小伙伴都会追随那七色的光芒奔跑到很远的地方。
这就是我喜爱的生命力旺盛而躁动的季节，她是这样的美丽，这样的多情，这样的迷人！
夏六年级作文11六年级时，您教我语文。第一节课，我就发现您是一个活泼、开朗又友善的老师。从那以后，我便喜欢上了您——夏老师。
老师，您还记得那次舞蹈比赛吗？那时，炎炎烈日下，我们一遍又一遍地练着，刚开始大家还很有劲头，跳的动作也很标准；渐渐的，大家体力不支了，很多同学的动作也就不那么标准了，老师规定的许多动作也没有完成；慢慢的，大家都跳不动了，我想这么难，大家还是放弃了吧。这时，夏老师您出现了，您鼓励我们继续坚持练习，并对我们说：“没有付出，哪来的收获。”然后您带头和我们一起跳起来了，看着您这么大年纪还和我们一起在正午的太阳下跳舞，我们这群孩子们重燃了斗志，虽然身体很累，但我们还是咬牙坚持着继续练习，最后得知我们获得第一名的时候大家都激动的哭了，您也欣慰的笑了。时至今日，您的这句话依然激励着我，虽然一路走来，我也遇到过许多困难，但我想起您的教诲，再苦再难我都坚持了下来。
老师，谢谢您！在学习上您帮助我们，课堂上您对我们非常严厉；在生活上您关心我们，课后您就像我们的朋友一样，与我们一起开心的玩耍、谈心。与您在一起我总是感觉自己非常的幸福，时间也过的很快。夏老师，我已经升入七年级，就不能再听您的课了，但是您和蔼可亲的笑容，生动而有趣的语言，都将深深印在我的脑海中。
如今您虽然不再教我，但您对我的关怀一点也未减。您教导我要多看书，每次放假都让我们到学校的图书馆去借书阅读，我特别感动您对我们无微不至的细心引领。那次放月假，妈妈打电话对您说我爸在外打工太不容易，累的腰疼腿疼，您语重心长的对我说：“父母期盼着你有出息呀！”老师，您的爱温暖着我，我会加倍努力，不负您和父母的期望！
千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您！老师，之前您给我们定的目标，我已经完成了，这下您放心吧，我会努力学习，改掉粗心的毛病，成为一个努力又细心的女孩。等到我成功的那一天，我会骄傲的说：“夏老师是我人生最大的启蒙的老师！老师，您等着我学成归来吧！”
夏六年级作文12我喜欢群芳吐艳的暖春，喜欢硕果累累的秋天，也喜欢玉树琼枝的冬景，但我更喜欢阳光普照大地，雨水滋润万物，荷香满湖飘荡，人们亟待收获的盛夏。让我带你畅游迷人的夏日吧！
春姑娘刚离去，夏的使者就来临了，春姑娘把一切都委托给了夏的使者，夏日的阳光把万物培育得更加旺盛了。你瞧！修竹更加翠绿了；树叶更加浓郁了；花儿更加艳丽了；田里的庄稼越来越丰满了……
“夏日的天，孩儿的脸——说变就变”，刚才还是晴空万里，现在就变得乌云密布，狂风大作了。不一会儿，雨像千万个伞兵，从空中飘下来，投送到大地母亲的怀抱，滋润着万物，看！小草们正贪婪吮吸着香甜的”乳汁”，田里的庄稼迎着风雨点头微笑，还跳着“摆腰舞”呢……夏天的雨来也匆匆，去也匆匆，墙下的小草在雨水中沐浴过后，满足地抬起了头，枯萎的花朵，再度露出她美丽的容颜；没精打采的高粱和玉米，再次挺直了身躯；即将枯竭的老榕树，又重获了新的生命；远山在朦胧的雨中多了一份妩媚；湖水在涟漪的荡漾中显得分外清澈；田野里的青蛙在如痴如醉滴唱着：”呱呱呱！呱呱呱……”知了也跟着附和：“知了！知了……”多么美丽的画卷啊！我不禁想起一首诗——雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩虹当空舞？
夏日里的荷花更是让人流连忘返。她们羞涩地从水里露出了一张张甜美的笑脸，像一个个展示绿色盛装的模特儿。有的如白玉纯洁无暇，有的似翡翠碧绿晶莹……“出淤泥而不染”。看！那满池的荷花，真是婀娜多姿啊！瞧！那一朵朵荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴，娇羞欲语。随风飘来阵阵清香，沁人心脾。这不，你瞧！还有一群儿童不顾荷花姑娘的羞涩，光着身子在湖中嬉戏打闹呢！此情此景，那一句“夏日荷花争芳艳，儿童嬉戏在其中。”真是再恰当不过了！
其实，夏天的美景又何止这些呢？朋友，你慢慢去欣赏吧！
这就是我钟情的夏天，，它虽然没有”春风满袖踏花归“的轻柔，没有”采菊东篱下，悠然见南山”的幽雅，也没有“千树万树梨花开”的晶莹剔。而她却具有其他季节所不具有的朴实与热情，这就是我喜欢夏天的缘由！
